ペナン便り〜ペナンで育つ日本の心〜 イメージ画像

更新情報

「定期テスト」　中学三年　女子　 あと二週間で定期テストだ 寝る前に明日こそがんばるぞと 自分に言い聞かせても 次の日にはスマホをいじってしまう だからいつも寝る前は嫌な気持ちになる 昼と夜で気持ちが変わる自分が嫌だ ずっと同じ気持ちでいられたらいいのに

本日の読売新聞『こどもの詩』欄に、本校の児童の作品が掲載されました。 　おめでとうございます！
『新聞に詩が載りました！』の画像

「馬刺し」　中学二年　男子 日本にいくと 必ず食べる 食べる国はほとんどないらしい こんなに美味しいのに もっと世界に広めたい この美味しさを 《（齋）確かに馬刺しを食べる国はほとんどないようですね。日本でも日常的に食べる地域は少ないように思います。私も

　中学部では後期生徒会長に3名の立候補者が出ました。　そこで3名がみんなの前で決意表明をし、投票を行うことになりました。　3名ともそれぞれ立候補した理由や、会長としてやりたいことをしっかりと話し、だれが会長になっても任せられる資質がとやる気を感じました。　投
『後期生徒会選挙』の画像

「夢」　中学一年　女子 最近変な夢をよく見る 日本の家でセミを観察している夢 家の屋根裏に知らない人がいる夢 志望の高校を言わないと ねむりにつけない夢 どの夢も途中で目がさめてしまう 続きが気になる 《（齋）そもそも夢は変な場合が多いですよね。私は昔、

　昼休みに図書ボランティアの方がいらっしゃって『オニのサラリーマン　しゅっちょうはつらいよ』富安陽子：文、大島妙子：絵（福音館書店）を読んでくださいました。 　10月（神無月）の今にぴったりなお話でした。子供たちはもちろん、一緒に聞いていた保護者の方も思わ
『読み聞かせ』の画像

　9月分の表彰を今朝の朝礼で行いました。 　夏休みの自由研究、新聞への詩の掲載、詩の月間賞、古文名文暗記ノート、剣道昇段審査など、延べ53人もの表象を行いました。
『9月の表彰』の画像

「ローカルフード」　中学三年　男子 毎日辛さを控えめでオーダーする でもいつも しっかりと辛い マレーシアの辛くないを 信じてはダメだ だから僕はいつも 三回は確認する 《（齋）「信じよ、しかし確かめよ」と言ったロナルド・レーガン元米大統領の言葉を思い出

コタキナバル日本人学校の小学5年～中学3年までの11名が、ペナン島に修学旅行に来ていて、このペナン日本人学校にも寄ってくれました。 互いに学校紹介をした後、全員でゲームをして親睦を深めました。短い時間の交流でしたが心が通い合い、別れの時にはとても寂しい気持ち
『コタキナバル日本人学校との交流』の画像

「納豆」　中学一年　男子 朝に出てくると とてもうれしい 健康に良いしおいしいので 一石二鳥だ だけどこっちで買うと高い ぼくにとって納豆はご褒美だ 《（齋）納豆好きな私には共感することばかりです。私の地元茨城では様々な納豆があったのを思い出し、急に食べ

　本日はたくさんの保護者の皆様、ご来賓の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。　子供たちは今まで積み上げてきた練習の成果を精一杯発表することができました。緊張のあまりちょっと声が小さくなってしまったり思うようにセリフが出てこなくなる場面もありまし
『ペスタブンガラヤ大成功』の画像

　いよいよ明日は保護者向けのペスタブンガラヤです。　会場も整い、子供たちはいつも以上に念入りに掃除をしていました。　あとは開場の時を待つばかりです！
『いよいよ明日開催』の画像

「ドリアン」　小学四年　男子 山にあるドリアンファームに行った 中に入るだけでとてもくさかった 自分以外はみんなドリアンを食べていて 自分はゲームをしていた トテモカナシカッタ 《（齋）自分だけがそぐわない場所にいるという心情を、最後の2行がとてもよく表現

「友だち」　小学三年　女子 友だちとはいきが合うときや 合わないときがある けんかもするけど すぐなかなおりをする 友だちにはゆずれることもあるけど ゆずれないこともある 《（齋）お互いに意見を言い合いケンカもできる関係が本当の友達なのかなと思います。武

「テストがかえってくるのをまつ時」　小学三年　女子 テストがかえってくるのをまつ時 どきどきしたり ふ安になったり いろいろな感情が出てくる 百点だとその気持ちがふきとぶ だから百点をめざす そしてきんちょうする 《（齋）現状に満足せず最上を目指そうとす

　本日、児童生徒向けの発表を行いました。 　本番と同じように進行し、どの子も真剣に精一杯発表している姿が印象的でした。 　互いに各学年の発表を鑑賞して、子供たちのモチベーションはさらに高まったようです。 　10月3日（土）の発表をご期待ください！
『ペスタブンガラヤ（児童生徒向け）』の画像

「バンコクのおもしろかったこと」　小学二年　女子 でんせんのいちがひくくて でんせんがからまっていた トゥクトゥクがとてもはやくて びっくりした こわかったけどきもちよかった 《（齋）絡まった電線と速いトゥクトゥクというタイの印象を端的に表現できました。

【スパイダーマンさん】後期クラブのアンケートって何で同じやつをえらんだらだめなんですか？　クラブって自分が好きなものをするものなんじゃないんですか？ 【回答】 そうですね。自分の好きなことに取り組めるのが一番いいですよね。 前期入ったクラブに、後期の希望は

このところヘイズの影響も収まり、青空が広がっています。 まるで新緑の季節のような爽やかさです。
『朝から晴れ渡りました』の画像

「ゲンティンハイランドにいった」　小学一年　男子 ゆうえんちで 13ばんのかんらんしゃにのった たかくてこわかった かんらんしゃにのったのが こわかった 《（齋）楽しい遊園地に行ったけれども「怖い」という印象が残ってしまったようですね。観覧車の高さだけでな

　本日の読売新聞『こどもの詩』欄に、本校の児童の作品が掲載されました。 　　おめでとうございます！
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「のりもの」　小学四年　男子 タイのバンコクでのりものにのった 一つ目はトュクトュク 三つのタイヤのバイクだ 思ったより速かった 二つ目は高速水上ボート トュクトュクよりも速かった さいごはゾウだ 一ばんおそいけど一ばん楽しかった 《（齋）ストーリー性が

　２学期になって初めて全校体育を行いました。（今までヘイズや雨で中止になっていました。）　小学部下学年は大縄跳び、小学部上学年はドッジボール、中学部はフットサルを行い、みんないい汗をかいていました。　今週は大気汚染指数が低くなっているので、このままヘイズ
『全校体育』の画像

「ママ」　小学三年　男子 ママはドリアンがすき たまにこっそり食べているらしい 漢字がとくい いつもママに漢字をおしえてもらう ママはねころんだりするのもすき ねようとすると 先にママがねころんでいる 《（齋）いいですね。これ幸いとママの横に寝られますね

　ペスタの子供向け発表まであと1週間となりました。　生徒会では、当日掲げるスローガンを協力して作っていました。
『ペスタに向けて』の画像

　本日の昼休み、図書ボランティアの保護者の方に読み聞かせをしていただきました。『いいからいいから』長谷川義史 作。　何があっても「いいからいいから」と受け流し動じないおじいちゃん、いいですよね。　お話を聞いた後、子供たちも「いいからいいから」とすっかりおじ
『読み聞かせ』の画像

「夏休みの宿題」　中学一年　女子 やろうとしてもやる気がでない つくえに向かっても ただぼーっとしているだけ 「後ででいいや」と 思ってしまう 気づいたらもう夜だ 明日こそ宿題をやろう こうして夏休みが過ぎていく 《（齋）そういう時もありますよね。やるべ

　このところ大気汚染指数の低い日が続き、通常の屋外活動ができるようになってきました。　今朝は、保健・環境委員会が提案した「大縄8の字跳び」を小学部低・中・高、中学部の4グループに分かれて行いました。　3分間跳んだ回数を競いました。学年が上がるほど上手になって
『体育朝会』の画像

「暇」　中学二年　女子 夏休みなのにすることがない 課題は全て終わらせてしまった 一日中ゴロゴロしたりダラダラしたり 少し運動と勉強して またゴロゴロとダラダラ もうそろそろ夏休みが終わり やっと暇から解放される 冬休みは暇に縛られず楽しみたい 《（齋）

　今日は大気汚染指数もぐっと低くなり、久しぶりに青い空が広がりました。　爽やかな天候の下、子供たちは体育や休み時間に、屋外に出て元気いっぱい体を動かしていました。
『爽やかな青空の下で』の画像

「夏休み」　中学二年　男子 久々に日本へ行った 友達と会って 美味い物も食べて 観光もしたけれど 少しも懐かしい感じは しなかった 《（齋）若者は過去を振り返って懐かしむというよりも、未来に目を向けているということでしょうか。あるがままを受入れて楽しむク

　今朝は大雨の中での登校となりました。　バスが到着すると、降り口で一人一人に傘を渡し、濡れないように昇降口まで行ってもらいました。　この雨で、ヘイズが収まってくれるといいのですが･･･。　
『登校時の大雨』の画像

「夏休み」　中学一年　女子 九ヶ月ぶりに日本に帰った 空港に着いたしゅん間 うれしすぎて叫びそうだった コンビニへ行った おにぎりを食べた おいしすぎてとびそうだった 《（齋）分かります！分かります！！　特にコンビニのおにぎりはクオリティが高いですからね

　朝の集会で児童会が考えた「新聞紙じゃんけんスタンプラリー」を行いました。　じゃんけんをして負けたら足下に置く新聞紙を半分に折っていきます。負けが続くと、新聞紙の上に乗るだけの面積がなくなって負けになってしまうというゲームです。学年を超えてみんなで楽しい
『おはようタイム』の画像

「うらやましい」　小学六年　女子 夏休みに偶然友達に会った 「久しぶりだね！‘ と声をかけられた びっくりしたけど嬉しかった たくさん話をした 親同士も仲良くなって ついに飲みに行ってしまった 《（齋）子供を通して親同士も仲良くなれるっていいですね。しか

　講堂ステージの両袖に赤幕が立てられ、また吹き抜けにの網に暗幕をかけて、発表当日に近い会場設定がされました。　今日から各学年がステージで練習を始めました。出るタイミングや立ち位置、声の出し方など、一つ一つ確認していました。
『ペスタの舞台練習始まる』の画像

「たんじょう日」　小学二年　男子 ぼくはなつやすみ中に たんじょう日をむかえました ケーキをたべて プレゼントはゲームです その日はよふかししました さいこうにうれしかったです 《（齋）8歳のお誕生日おめでとうございます。ケーキやプレゼントとともに、夜更か

「にほんじんがっこう」　小学一年　男子 ずっとインターこうにいて ９がつににほんじんがっこうに はいった みんなにほんごをはなすので ちょっとわかりづらい えいごのせんせいは えいごではなせるかららく 《（齋）もし分からないことがあったら、近くにいるお友

「まんが」　小学五年　女子 ゲームよりまんが テレビよりまんが アイパットよりまんが まんがは最高です 将来家中を まんがまみれにしたい 《（齋）漫画（ＭＡＮＧＡ）は世界の共通語になりつつあります。私たち日本人はもっと漫画を学び、誇りを持って海外に発信す

　全校体育の準備のために、先発隊の先生が用具を持ってグラウンドに行ったところ、突然土砂降りとなりました。午前中も一度大雨が降り、その後急速に天気が回復していたので、実施の予定でいたのですが、さすがにこの大雨で中止と致しました。　先週に引き続きの中止となっ
『突然の大雨』の画像

「いいな」　小学二年　女子 おとうとのことをいいなと 思っている だってべんきょうしないし あそんでばっかり でもおとうとだって べんきょうしないといけない日が いつか来るんだ そのころわたしは もっとべんきょうが大へんに なっているだろう おとなになっ

  本日の読売新聞『こどもの詩』欄に、本校の児童の作品が掲載されました。 　  おめでとうございます！
『新聞に詩が載りました！』の画像

「ドッジボール」　小学五年　男子 休み時間になると ぼくはまっ先に教室をとびだす ドッジボールをするからだ 当てるのも当てられるのも とっても楽しい ドッジボールをしていると いつもあたたかい気持ちになる 《（齋）ドッジボールを通して友達との心の交流が図

今日は雨も降らず、ヘイズの数値も低く、屋外活動可でした。 いつもの倍ほどもある昼休み、思いっきり体を動かして過ごしている子が大勢いました。
『ロング昼休み』の画像

　Heng Ee High SchoolのChinese Orchestra Club17名を招いて、中国の音楽を全校児童生徒で鑑賞しました。　前半は、楽器などに関する様々なクイズが出題され、大いに盛り上がりました。　その後、マレーシアの「Rasa Sayang」や中国の「小城故事」、「甜蜜蜜」を演奏してく
『民族音楽鑑賞会』の画像

　トイレの入口のカーテンを新しくしました。　女子は橙色、男子は黄色です。　厚手のしっかりとした生地で、トイレがリニューアルされたように感じます。
『カーテン一新』の画像

「寝不足？」　小学六年　男子 朝起きると 頭がいたい 食欲もない 寝不足だ そう思ったけど ある番組で知った 寝過ぎだった 《（齋）過ぎたるは及ばざるがごとし、ということでしょうか。そんなに体の調子を崩すぐらい寝ることができるというのも、ある意味うらやま

　先週からヘイズ（インドネシアにおける森林火災等に起因する煙害）による大気質指数が高い傾向にあります。　今日は若干基準値を超えていたため屋外活動は禁止。　それでも子供たちは講堂や各教室で、ボールゲームやバドミントン、卓球、オセロ、折り紙、ドラムなど思い思
『休み時間の過ごし方』の画像

「家に帰ったら」　小学四年　女子 まずシャワーをあびる ふくをきがえて あまいクッキーをたべる よるごはんのあと シャワーをあびてかみをあらう はみがきしてねる 《（齋）規則正しい上質な生活が感じられます。個人的な感想で恐縮ですが、ＹＭＯの「PERSPECTIVE」

「ねむくない夜とねむい朝」　小学五年　男子 なぜか夜はねむくない しかし朝はねむい もしかしたらぼくは コウモリからたんじょうしたのかも そうだったらどうしよう だれか助けて～ 《（齋）夜寝付けず朝起きられないことってありますよね。体内時計をリセットする

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