ペナン便り〜ペナンで育つ日本の心〜 イメージ画像

更新情報

「おじいちゃん」　6年　女子 おじいちゃんは医者だ 何でも知っていて頼りになる おじいちゃんはバラが好きだ 家をバラが囲んでいる おじいちゃんはよく絵を描いている いつもどこかに愛犬の姿を入れる 《（齋）３つのエピソードを巧みに並べて、素敵なおじいちゃんの

昨日、2年生が生活科で「まちたんけん」に行きました。 まずジョージタウンにある消防署へ。消防車や消防バイクに乗せさせてもらい、みんな大興奮。 次にガーニーパラゴン内のスーパーへ。店員さんに質問する子もいて、学びを深めることができました。 最後はストレツキー
『まちたんけん！』の画像

「ちょっと心配」　6年　女子 朝起きたらつかれてる 仕事しててもつかれてる 夜ねる時までつかれてる でも　ねる時は幸せそう 笑顔で目を閉じている そんな母が大好きだ　 《（齋）お母さんの大変さに思いを馳せている作品です。最後の1行ですべてが分かる仕掛けは見

「朝」　6年　女子 とつぜん停電した 部屋の中はまっ暗 タブレットのあかりで 朝ごはんを食べた 朝焼けのオレンジ色が 部屋に入ってきて 優雅な気分になった 《（齋）急な停電で大変でしたね。でもそのおかげで「優雅な気分」を味わうことができましたね。まさに災い

子供たち一人一人の頑張りや成果を認め励ます「かがやき賞」を創設しました。 今日の朝礼の時に、5月に優れた詩を書いた16名の子を表彰しました。 また、子供たちの悩みや要望などを事由に入れることが出来る「目安箱」も本日周知し、設置しました。 詳しくは本日配付した
『朝礼で表彰』の画像

今日は4年生で百人一首の授業を行いました。 赤札20首覚えたら、校長室に暗記認定を受けに来くることになっています。 ペナン日本人学校の子は、誰もが百人一首を口ずさめるようになったら素晴らしいと思っています。
『4年生で百人一首』の画像

昼休みにボランティアの方がいらっしゃって、読み聞かせをしてくださいました。 今日読んでくださったのは長新太の『キャベツくん』。 ブタヤマさんとキャベツくんのやり取りがシュール･･･。子供たちも、次々と繰り広げられる無茶な展開に、笑ったり歓声を上げていました。
『読み聞かせ』の画像

「わたしのすきなたべもの」　2年　女子 かきごおりがだいすき あじはブルーハワイ あとはケチャップごはん ほっぺがとろけそう せかいで一ばんおいしいと思う 《（齋）自分の中に大好きなものがはっきりとあるって、いいですね。今の私には「世界一美味しい」と言い切

暗記力、集中力、そして古典に慣れ親しむことを目指して、全校で百人一首に取り組んでいきます。 今日は、3年生で授業を行いました。 みんな飲み込みが早く、上の句を聞いて、さっと下の句を取る子が何人もいました。 今後2週間ぐらいの間に、全学年で取り組めるようにし
『挑戦！ 百人一首』の画像

「心配」　中学3年　女子 学校から帰ってきて おやつを食べるのが楽しみ 日本から持ってきた たくさんのおやつを あさりまくる 毎日一つずつ食べていくから 毎日一つずつ減っていく 《（齋）その気持ち、すごくよく分かります。ちょっと大げさですが人生にも通じるも

今年度初めての児童会朝会です。 １年生から６年生まで、各学年が前に出て、学級目標と担任の先生の紹介をしました。 それぞれのクラスが工夫をこらし、どのクラスもよくまとまっていて感心しました。また、担任の先生との温かな関係も感じられ、素晴らしい発表会を見せて
『児童会朝会』の画像

アメリカからお客さんがいらっしゃいました。 聞けば30年前に、この日本人学校に息子さんが通っていたそうです。たまたま出張でペナンに来たので、懐かしくて立ち寄ったとのことでした。 息子さんは現在アメリカに住んでいて、結婚してお子さんもいるとか。 日本人学校に
『Ｏｎｃｅ　Ｕｐｏｎ　ａ　Ｔｉｍｅ』の画像

６年生の書写の授業を見せてもらいました。 担当の先生から、一人一人手を取って教えてもらっていました。一画一画に心を込めて筆を運んでいる子たちの横顔は、凜々しく見えました。
『一心に』の画像

中学部では、早稲田渋谷シンガポール校の先生を講師に、オンラインで進路説明会を行いました。講師の先生の問いかけに、生徒が答える場面もあり、一人一人が自分のこれからの生き方について考える貴重な時間をもつことができたと思います。
『進路を考え、生き方を考える』の画像

　水飲み場の前を何気なく通ったところ、児童に「校長先生、そっち側を歩いちゃダメですよ」と注意されました。 　学校内では歩く側が決まっているのです。 　「誰も通っていないのだから」とか「自分だけはいいだろう」と一瞬思ってしまったことを反省しました。子供たち
『校長先生、ダメですよ』の画像

　全学年で歯科検診を行いました。 　少し待つ時間がありましたが、どの子も黙って静かに待つことができていました。これも日本人学校ならではの強みだと思いました。 　来週6月4日から1週間は「歯と口の健康週間」にもなっています。 　検診結果は後日各ご家庭にお知らせ
『歯科検診』の画像

「兄と姉」　中学3年　男子 兄はよく僕に命令する 言うことをきかないと ゲーム機をうばわれてしまう 姉もよく命令してくる さからうと くすぐってくる 《（齋）末っ子は兄や姉から命令されることの多く大変ですね。言うことを聞かないと物を取り上げられてしまったり

「仕事」　中学2年　女子 生まれたばかりの犬 おばあちゃんの犬 人が大好きな犬 人が苦手な犬 この子たちの 新しい家族を見つけるのが 私の仕事 《（齋）犬に対する深い慈しみの心が感じられました。人と同様に犬も様々な性格や気質があるのですね。それをしっかり見

　1年生が音楽の時間に大きな声で歌声を響かせていました。 　どの子も元気いっぱいです。 　その歌声に合わせるかのように、庭先のハイビスカスが揺れていました。 　その向こうでは、中学生が幅跳びをしていました。 　豊かな時間が流れているのを感じました。
『豊かな刻』の画像

　「みんなが気持ちよく生活するためにどういう係があったらいいかな」と1年生が考えた係の中に「あいさつ係」があります。 　紙を切ったり貼ったりして自分でタスキや旗を作り、登校してくる子たちに挨拶をしていました。 　学校のリーダーとして活動してくれている1年
『あいさつ係』の画像

　体育朝会ではドッジボールを行い、大いに盛り上がりました。 　特に高学年の投げるボールはかなり迫力がありました。 　みんな朝からやる気全開。何事にも全力で一生懸命に取り組むペナンの子たちです。
『朝から全力投球』の画像

　ESLとはEnglish as a Second Laungageの略で、第２言語としての英語を意味し、英語が公用語である国で英語を学ぶ授業のこと言います。 　本校では全学年で実施しており、今日は4年生の授業を見せてもらいました。 　3人ずつ3つのグループに分かれて、一人一人に目を向け
『個別最適な学び』の画像

「ぬいぐるみ」　中学1年　女子 バナナ　ゴリラ　チンアナゴなど 家中に たくさんのいやしが 散らばっている 《（齋）最後の2行に惹かれました。詩的で意味深に感じました。「ぬいぐるみ」は「癒やし」の象徴であり、それが家中に「散らばっている」ことを必要とする現

1年生の女の子が2人、校長室にやってきました。生活科の「がっこうにいるひととなかよくなろう」という学習で、インタビューをしに来たのです。 「どんな仕事をしているのですか？」とか「家では何をしているのですか？」など、しっかりとした態度で質問をしたり話を聞くこ
『小さなお客さん』の画像

　今日は朝から青空が広がり、日差しの下では暑く感じましたが、日陰は本当に気持ちよかったです。 　子供たちは思い思いに元気いっぱい、体を動かしていました。 　休み時間終了のチャイムが鳴ると、みんな一斉に校舎に戻ります。遊びをやめられないでいる子は一人もいま
『薫風の中で』の画像

領事館から安全担当の方がいらっしゃって、子供たちに安全教室を行ってくださいました。 （小１～小４，小５～中３の２回に分けて行いました。） 見た目だけでは「よい人」か「悪い人」か分からないので、相手と適切な距離を取ることが大切であることを実演を交えて学びま
『安全教室』の画像

「ひみつ」　中学1年　男子 家族にかくしているシャーペン 高いからおこられる でも もっと買いたい 愛するシャーペンたち もっと勉強がんばらなきゃ 《（齋）高いシャーペンを買っても、それに愛着をもって学力が伸びれば、おうちの方も理解してくださることでしょう

「双子げんか」　6年　男子 小さいことから始まり なぐり合いになっていく ぼくはにげたけど 兄はやめようとしなかった お父さんが兄を止めて やっとケンカが終わった そんなケンカが3回あった《（齋）近しい間柄であればあるほど、ぶつかることも多くなるでしょう。

　黒南風は「くろはえ」と読みます。梅雨時のじとっとした湿気の多い南風のことを言います。 　今日はまるで梅雨のような雨がちな一日でした。 　朝は静かに教室で本を読んでいる学級が多かったです。 　中学生は体育館でソーラン節の練習に勤しんでいました。　1年生は朝
『黒南風･･･？』の画像

　5年生は毎日テーマを決めて日記を書いています。 　一昨日のテーマは「校長先生になれたら」。どんなことを書いたかというと･･･ ・図工の授業をふやしたいです。なぜかというと、ぼくが図工の授業が好きだからです。 ・宿題を無くして休み時間を30分にして、学校にゲー

　朝、校庭でソーラン節の音楽が響き出しました。 　何事かと外に出てみると、中学部の生徒がソーラン節を踊っていました。 　聞けば、6月13日のブキジャンブル校との交流会で披露するソーラン節を、3年生が自主的に呼びかけて、1～2年生に教えているのだそうです。 　先
『自ら取り組む』の画像

「毎日が夏」　5年　男子 最近マレーシアに来た 気温はいつも30℃以上 野球をやりたかったけど ここには野球のチームがない 日本でかわいがっていた犬は つれてこられずちょっとさみしい これから毎日がんばります 《（齋）この詩を読んで、シスター渡辺和子氏の名著

　1～2年生の水泳学習の様子を見せてもらいました。 　水を怖がったり顔をつけられなかったりする子が1人もいないのでびっくり。どの子もまるでお魚のように水に潜っていました。さすがペナンの子たちです。 　泳力に応じて3人の先生がそれぞれ指導にあたり、どの子も着実
『お魚のように』の画像

「お父さん」　4年　男子 お父さんはうそつき 「遊んで」と言うと あと5分まってと言って けっきょく20分ぐらいになる 遊ぶときはかならずふざける まじめにあそんでほしい 《（齋）この詩を読んで、身につまされました。大人の都合で時間を守れないでしまったりする

　今朝、体育朝会が行われました。　まずはリズミカルな音楽で準備運動。上空を飛行機が通り過ぎていった時に、ちょうど鬼ごっこが始まりました。（「門番オニ」といって、捕まった人は牢屋に見立てたサッカーゴールの所に捕らわれます。）　朝日を浴びて伸び伸びと走り回る
『朝の光の中で』の画像

「ぼくのお母さん」　3年　男子 お母さんはマンゴーがすきです 朝よく食べています お母さんのすきなことは ねることです 土日に買い物から帰ってくると いーつもねています りょうりもとくいで とーってもおいしいです 《（齋）校長先生もほぼ同じです。マンゴーが

　清掃の時間、子供たちが一生懸命に分担場所をきれいにしていました。 　学校を子供たちが清掃するシステムは、世界的に珍しいそうです。ただ、これは単に学校をきれいにするということだけではなく、「物を大切にする」、「公共の場所をきれいに使う」、「自分と向き合う
『心をみがく』の画像

「あたらしいともだち」　2年　女子 二年生になったら 二人の子がはいってきた 女の子はおりがみがとくいで キューブや とりをつくってくれた 男の子はゲームがとくいで わたしがしらなかったことを いろいろおしえてくれた 《（齋）新しい友達との出会いが、新しい

　授業と授業の間の10分間の休憩時間に、廊下で漢字ドリルやっている子が･･･。 　「どうしてこんなところでやっているの？」と尋ねたところ、「さっき体育が終わって、今教室の中で男子が着替えているので、待っている間ここで漢字練習をしているんです」という答え。 　寸
『一寸の光陰軽んじず』の画像

　5年生が家庭科の授業で、整理整頓をすることの大切さを学んでいました。 　どうしたらきちんと整理できるか、具体的にみんなで話し合いました。 　きっと今日から、おうちでも授業の学びを生かしていくことでしょう。
『整理整頓で快適に』の画像

　2年生が図工の時間に「ひかりのプレゼント」という単元を学習しました。 　ペットボトルやタマゴパックなど透明なプラスチックにマジックで色を付けて太陽の光にかざし、色や形を楽しむという授業です。子供たちは思い思いに色付けをしていました。私が見に行ったときは曇
『虹色の思い』の画像

　先週、全児童生徒が「5月の詩」を書いて提出してくれました。 　その中でキラリと光る作品約30点を、今週の朝の時間に清書をしてもらいました。 　校長室に入りきらず、理科室を借りて行いました。 　日本の新聞社に応募するということを意識して、どの子も、濃く、大き
『詩の清書』の画像

「ひみつ」　4年　男子 ぼくはヘソクリをかくしてる 家の本だなのどこかに 1リンギットかくしてる どの本にはさんだか わすれちゃったけど どこかにひそんでいるはず ぬすまれてないだろうなぁ 《（齋）確かにそれは大変な「ひみつ」ですね。ここに書いてしまって大

「はなちゃん」は学校で飼っているカメの名前です。 毎日、環境美化委員会の子が当番でお世話をしています。水槽の水を取り替え、中の石をよく洗います。その間、はなちゃんは束の間のお散歩を楽しんでいました。中3の子が「ぼくが小学1年生の時からいるんですよ」と教え
『はなちゃんのお世話』の画像

1年生の国語の授業を見せてもらいました。 教科書に載っている「はなのみち」のお話をもとに、グループで話し合って役割を分担し、アドリブを入れ劇化していました。自然な会話のやりとりがとってもよかったです。聞いている子もしっかり見て自分なりの感想を発表できていま
『はなのみち』の画像

「ぼくの友達」　6年　男子 いつもいっしょに 話したり遊んだりときにはケンカをしてしまったり でもとても優しくておもしろい クラス十二人の大切な友達 おかげで毎日学校が楽しい 《（齋）人は常に人とのつながりの中で生きています。クラスの友達のおかげで学校が楽

「詩を書く時間」　中学3年　男子 何も出てこない 頭が真っ白 あと2分しかない たすけてよ～ そういえば 次の授業なんだっけ 体育か ちょっとだるいな 《（齋）最初の詩作りの授業での様子ですね。「5分間で詩を書いてみましょう」と言われて困ってしまった心境を素

　中学部が体育で走り幅跳びの練習をしていました。　跳び方の基本を確認した後、いよいよ砂場でジャンプ！　次々と跳んでいく姿が、これからの未来に向かって挑戦していくようで、まぶしかったです。　
『より高く　より遠くへ』の画像

「すばらしい世界」　中学2年　女子 空が笑っている その下で 子供たちが笑っている そのとなりで ハイビスカスが笑っている みんな笑顔 すばらしい世界 ペナン日本人学校の校庭 《（齋）この詩を読んでルイ・アームストロングの「What a Wonderful World”（この素

　4月下旬から、全校で詩作りを始めました。　「書く」という作業は、子供の考えを深化させるために大変重要な活動です。「書く」ことがよくできる子は、よくものを見て自分なりに考えることができています。そうした力をつけさせるために今後、詩作活動を通じて継続的に「書
『ペナンの風にのせて』の画像

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